Uganda’nın Wakiso bölgesindeki Isar Yetimhanesi’nde, Çare Derneği’nin öncelik verdiği bir projeyle, TİKA ve Uluslararası Braille Kur’an Hizmetleri Birliği’nin katkılarıyla gerçekleştirilen 150 saatlik Kabartma Kur’an-ı Kerim eğitimi tamamlandı.
GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLER, KUR’AN-I KERİM’İ ÖĞRENDİ
Böylece eğitim sürecine katılan 50 görme engelli birey, Braille alfabesi kullanarak özel Kur’an-ı Kerim’leri dokunarak okuma becerisi geliştirdi. Uganda’da yaklaşık 2.700 görme engelli Müslümanın Kur’an öğrenme imkanına sahip olmadığı düşünüldüğünde, bu projenin önemi daha belirgin hale geliyor.
HRİSTİYAN ÖĞRENCİLER, İSLAM’LA TANIŞTI
Eğitim boyunca öğrencilerin dikkatli bir şekilde ders çalıştığı ve eğitmenleriyle birlikte Kur’an-ı Kerim’i tekrar ettiği anlar görüntüleniyor. Dikkat çekici bir gelişme olarak, Kur’an okumayı öğrenmek için katılan bazı Hristiyan öğrencilerin İslam dinini tercih etmesi de göz önünde.
“DAHA FAZLA ÜLKEDE BENZER PROJELER GEREKİYOR”
Eğitim sürecinde bu durumu yaşayan isimlerden biri olan Benjamin, İslam’ı daha yakından tanıdığı için Müslüman olmaya karar vererek Bünyamin adını aldı. Ayrıca başka öğrencilerin de benzer seçimler yaptığı öğrenildi. Uluslararası Braille Kur’an Hizmetleri Birliği Başkanı Halis Kurulay, projenin önemini vurgulayarak, “Bu proje, görme engelli bireylerin Kur’an ile buluşmasını sağlarken, aynı zamanda onların toplumda daha aktif rol almalarına da katkıda bulunuyor. Benzer projelerin daha çok ülkede uygulanması gerekiyor,” şeklinde konuştu.
Projeye katılan 20 yaşındaki Omar, ”Bu proje sayesinde Kur’an-ı Kerim’i dokunarak okuyabiliyorum ve öğrendiklerimi başkalarıyla paylaşmak istiyorum,” diyerek duygu ve düşüncelerini paylaştı. Proje, yalnızca dini eğitim sunmakla kalmayıp, katılımcıların camilerde ibadet edebilmesine ve sosyal yaşamda daha aktif birer birey olmalarına da destek sunuyor. Çare Derneği yetkilileri, bu başarılı eğitim modelinin diğer ülkelere de yayılması için çaba gösteriyor. Projenin, önümüzdeki dönemde daha fazla görme engelli bireye ulaşması hedefleniyor.
